Organización Indígena Kankuama rechaza encuesta
REDACCION VANGUARDIA VALLEDUPAR
Sea cual fuere el resultado de una encuesta que la Administración Municipal aplicará a los padres de los estudiantes del territorio indígena kankuamo, la Organización Indígena Kankuama, OIK, que políticamente tiene la jurisdicción del resguardo, no lo aceptará. Así lo enfatizó a Vanguardia Valledupar el cabildo gobernador de esa etnia, Jaime Arias Arias.
La encuesta, que fue anunciada para realizarse el pasado lunes, no se pudo llevar a cabo y quedó aplazada para efectuarse durante los días jueves, viernes y la mañana del sábado de esta semana, mediante una pregunta concreta a los padres de familia: ¿Cuál es el proyecto educativo que los padres quieren que le impartan a su hijo en las instituciones educativas de Atánquez: el Proyecto Educativo Kankuamo o el tradicional?
El Líder indígena dijo que “este tema no tiene reversa. Hemos fijado la posición de no avalar esa encuesta, porque consideramos que existe intromisión de la Administración Municipal y viola los derechos de autonomía y de gobierno propio que se ejerce sobre el territorio indígena”.
Para Jaime Arias, la mejor prueba de los beneficios del proyecto etnoeducativo Maku Joguki del Resguardo Indígena Kankuamo, ubicado en la Sierra Nevada de Santa Marta, fue el reconocimiento que le hizo el Ministerio de Educación Nacional al concederle la distinción Revolución Educativa.
Enfatizó en que el Gobierno Nacional lo distinguió por “desarrollar procesos participativos con sus comunidades y autoridades, fortalecer la identidad cultural y lograr articular su política de calidad con estrategias de cobertura y permanencia”.
Señaló que “eso es lo que hemos venido haciendo desde que el proyecto fue implementado en los grados escolares de primaria y este año está previsto ejecutar también en la educación secundaria”.
Mostró su preocupación porque serán necesarias más aulas y contratación de más docentes, en caso que se implementen los dos modelos.
Sobre las diferencias entre un modelo y otro, explicó que radica en la materia de Religión, en la que no se presenta la enseñanza como una doctrina sino como una serie de principios religiosos, respetando la libertad religiosa y de culto. No se trata de imponer una religión como se ha hecho con las culturas indígenas”, enfatizó Arias Arias.
Responde el Secretario de Educación
Al respecto, el secretario de Educación Municipal, Héber Ruiz Caamaño, dijo que la Alcaldía debe hacer el máximo interés para comprender a los ciudadanos y no permitir que quienes discrepan con el modelo etnoducativo, no tengan otra opción diferente a aceptarlo.
“Hemos adelantado varias reuniones para concertar con las autoridades indígenas desde el pasado mes de octubre y todavía no se ha podido avanzar”, expresó el Secretario de Educación.
“Lo que la norma dice es que el modelo educativo tiene la base en los estándares curriculares y para el modelo etnoeducativo se designarán los docentes adicionales”, por lo que no será necesario contratar docentes adicionales y si es el caso se hará con los que sea pertinentes”, expresó a Vanguardia Valledupar, Ruiz Caamaño.
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